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金融学院开通学风建设“六号线” 助力学生成长成才
2019-04-09 14:37 刘馨 金融学生会公众号

开通学生成长成才直通车,拓宽学生成长成才通道,促进学生个性化、多元化发展。为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,推进我校教育教学改革,提高人才培养水平,金融学院本着“以学生成长为中心,以提升本科教育内涵质量为目标,以协同育人为抓手,以全程化管理为保障”的工作理念,构建“六位一体化”学风建设工作体系,提升学生的核心竞争力,促进学生全面发展。

    

    

    

“守纪督学”路线。结合学校教学管理规定,设立学风管理制度、学业预警机制和家校联系机制。重视动态管理,强化跟踪机制,建立家校“共育”模式。明确学习目的,提高学习的主动性和自觉性。

“专业导学”路线。根据不同年级学生需求,充分调动校内师资及校外资源,开展专业分析、学业规划、职业选择、考研考证等指导,帮助解决学生在适应大学生活、专业学习、就业、升学等方面的困惑。通过校企合作形式,为学生提供实践锻炼机会,促进专业知识和技能的培养。

“帮扶助学”路线。在第一课堂基础上,根据不同类型学生需求,开展考前重点知识串讲、“一对一”个性辅导及少数民族学生结对子等帮扶助学活动。通过学生群体间互帮互助、取长补短,促进共同学习,成长进步,浓厚学院学风氛围。

“创新研学”路线。创新教学改革,创造研学平台,引入“融研”训练营,举办科创竞赛,拉近科研与学生的距离,在探索训练中找到科研的快乐。同时开展金融科技论坛、金融知识挑战赛,引导学生养成金融思维。

“乐教乐学”路线。开展“以书会友”读书漂流活动、“彩虹课堂”、“21天习惯养成”计划等寓教于乐系列活动。在图书、书法、历史、法律等方面培养学生的综合素质,丰富学习生活。

“示范优学”路线。开展朋辈指导系列活动,以朋辈经验指导学生明确方法,确立目标。开展综合素质成果汇报会及“誉德毓新”表彰大会,宣传学生在各个领域的典型事迹和优秀成果,鼓励学生积极参与学术、文体等活动。自2016年起,金融学院设立“石毓符班”,建立适应创新拔尖人才培养的课程体系。

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